Transition durable & opportunités métiers dans l’industrie : les lauréats de l’appel à projets 2024

Née du double constat d’une jeunesse qui perçoit majoritairement l’industrie comme une source de pollution, tout en pensant qu’elle peut aussi trouver des solutions au changement climatique, la proposition d’appel à projets « Transitions durables dans l’industrie : quelles opportunités métiers pour les jeunes ? » vise à développer des médiations encourageant l’orientation des jeunes dans ces filières et métiers d’avenir. Notre processus de sélection des acteurs éligibles sur le sujet a conduit notre jury à sélectionner 4 formats aux alliances inédites !

INDULO Circulaire : la circularité en démonstration

Jeune dispositif de médiation industrielle qui a su conquérir ses lettres de noblesse, INDULO, la mini-usine de pédales à vélo, propose une découverte des activités et des métiers industriels au fil d’un parcours immersif mettant en perspective les étapes de conception, de fabrication et de logistique d’une entreprise de production.  

Pour répondre à la problématique posée par notre proposition d’appel à projets, INDULO thématisera certains de ses ateliers autour de la circularité afin d’enrichir la connaissance des parents et des professeurs sur les enjeux et les métiers concernés par cette transition à l’œuvre dans nos industries.  

En format fixe, sur le site de la mini-usine à Lyon Villeurbanne, ou mobile directement dans les établissements scolaires ou lors de rendez-vous événementiels en métropoles lyonnaises et stéphanoises, INDULO enrichit aussi son offre d’ateliers orientation conviant parents et ados à comprendre et à expérimenter les perspectives offertes par le défi de la circularité dans nos activités industrielles. 

Enfin, pour faire le lien entre l’approche ludique et celle, plus réaliste, du terrain, INDULO Circulaire proposera aux familles et professeurs des visites d’entreprises industrielles qui intègrent concrètement la circularité dans leur processus de fabrication. Ce module du projet sera assuré avec le soutien de La Ruche Industrielle, collectif d’acteurs engagés dans la transformation durable de ces activités industrielles ; et la MMIe – Maison Métropolitaine d’Insertion pour l’Emploi, GIP de l’emploi et de l’animation de la Charte des 1000 en métropole lyonnaise. 

Les Industries qui (se) Transforment : des rdv citoyens en résidence  

Deuxième coup de cœur du jury avec INDULO Circulaire, Les industries qui (se) Transforment a remporté tous les suffrages par son approche de médiation industrielle inédite : les rencontres « au pied de mon immeuble ».

Mais avant de rentrer, par la petite porte, dans le quotidien des familles et des référents de l’éducation populaire de nos territoires, le projet propose d’établir un travail précis de cartographie des entreprises, des métiers et des formations concernés par les transitions durables de l’industrie. Travail orchestré par les réseaux CPME – Confédérations des petites et moyennes entreprises locales et régionales, avec la délégation rhodanienne en porteur de projet. 

Les « pépites industrielles en transition » identifiées et embarquées dans le dispositif, les CPME s’appuieront sur le savoir-faire de leur partenaire, la Fondation FERS – Entreprise Réussite Scolaire,  pour accompagner les dirigeants et les collaborateurs des industries identifiées à valoriser et à transmettre leurs initiatives durables de manière à lever les freins à l’orientation vers leurs métiers. Ces derniers se voyant ainsi investis d’une mission d’acculturation des référents familiaux et de l’éducation populaire à leurs enjeux, besoins et perspectives offertes par la transformation de leurs activités.

Des sessions de médiation qui prendront justement place « au pied de mon immeuble », au plus proche des lieux de vie des principaux concernés : les adultes, référents éducatifs qui entourent les jeunes en situation d’orientation, dans leur réflexion d’une formation, d’un métier d’avenir qui fasse sens pour eux.

Les Recrutements de Demain : un parcours de conviction  

Porté par l’association ELO – Emplois Loire Observatoire, en partenariat avec le réseau des GRETA et la Fondation FACE Loire, Les Recrutements de Demain articulent les expertises de chacun de ces acteurs dans un objectif unique : faire la preuve par l’exemple de l’intérêt et des opportunités qu’offrent les filières technologiques dans un monde en pleine transition industrielle !

Etape 1 : Au collège, embarquer des binômes parent – élève, ainsi que leurs professeurs, dans des sessions de médiation ludiques autour de la découverte de métiers industriels en mode « escape box ». Un format déjà plébiscité par la Fondation ILYSE à l’occasion d’un précédent appel à projets.

Etape 2 : En plateau technique, ces mêmes participants viennent se familiariser avec les équipements et les formations qui adressent les enjeux durables dans l’industrie.

Etape 3 : En entreprise, les familles et les enseignants s’immergent dans l’environnement industriel de leur territoire le temps d’une visite au cœur de l’appareil de production guidée par les dirigeants et collaborateurs du site qui expliquent les enjeux en matière de développement durable, les métiers impactés et les futurs besoins en compétences pour les relever.

Etape 4 : Au lycée, les élèves de filière STI2D présentent leurs projets pédagogiques et réalisations pratiques aux élèves et à leurs parents dans le but de partager les motivations qui les ont amenées à choisir cette voie encore trop peu valorisée, alors qu’elle ouvre de larges perspectives aux jeunes. 

Etape 5 : Les événements de l’orientation, tels que Talents & Métiers en 2026 sur le territoire ligérien, pour aller plus loin et affiner le projet de formation des jeunes en compagnie de leurs familles. 

Un tunnel de conversion « sur-mesure » pour livrer aux familles et aux référents orientation en collège, toutes les clés des métiers d’aujourd’hui et de demain dans l’industrie locale. 

L’industrie Durable fait Ecole : de l’usine au labo 

Faire industrie à l’école et amener l’école dans l’industrie, tel est le fil rouge de ce projet qui voit collaborer deux partenaires nouvellement associés : la Fondation Cgénial et La Rotonde – Mines Saint-Etienne.

Leur but ? Mettre en complémentarité et en résonnance deux de leurs formats de médiation phares au service d’une orientation choisie des élèves vers les filières et les métiers de l’industrie de demain : les visites « Professeurs en entreprises » & le « SchooLab ».

Le programme « Professeurs en entreprises » a déjà été soutenu par la Fondation ILYSE en vue de l’orienter plus massivement vers des visites de sites industriels par des professeurs de collèges situés sur le même bassin. Avec L’industrie Durable fait Ecole, la Fondation Cgénial franchit une nouvelle étape dans la diversification et l’adaptation de ses visites en environnement industriel.

Car il s’agira de décliner, voire de personnaliser, chaque visite industrielle d’après un projet de transition durable mené sur le site en question. Ces visites devant à chaque fois faire intervenir non seulement des collaborateurs impliqués sur le projet, mais aussi des formateurs d’écoles locales qui décrypteront les compétences attendues et les cursus possibles pour les acquérir. Les prescripteurs à l’orientation adressés disposant ainsi à la fois d’une vision concrète des activités et des métiers concernés en situation de production ; et des filières de formation auxquelles adresser leurs jeunes publics et élèves.

Mais si la Fondation Cgénial emmène les professeurs à l’usine, La Rotonde ouvre les perceptions de l’école sur l’industrie. Pour L’industrie durable fait école, les parcours pédagogiques du SchooLab s’articuleront autour d’une thématique de transition industrielle. L’occasion pour les collégiens et les lycéens d’investir un projet collaboratif sur la question qui mobilise leurs connaissances scientifiques et ouvre de nouvelles perspectives en lien avec l’industrie. Des projets dont la restitution implique les familles afin d’essaimer au plus large la vocation citoyenne du SchooLab. 

La Fondation ILYSE est ravie d’accompagner le développement de ces 4 nouveaux formats de médiation 

Objectif global : + 4000 prescripteurs à l’orientation & près de 150 industriels impliqués sur 2 ans de déploiement

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